1. לחזק את הכשרת ההנהלה הבכירה בחברה, לשפר את הפילוסופיה העסקית של המפעילים, להרחיב את חשיבתם ולשפר את יכולת קבלת ההחלטות, יכולת הפיתוח האסטרטגי ויכולת הניהול המודרנית.
2. לחזק את הכשרת המנהלים ברמה הבינונית של החברה, לשפר את האיכות הכוללת של המנהלים, לשפר את מבנה הידע ולשפר את יכולת הניהול הכוללת, יכולת החדשנות ויכולת הביצוע.
3. לחזק את הכשרת אנשי המקצוע והטכני של החברה, לשפר את הרמה התיאורטית הטכנית ואת הכישורים המקצועיים, ולשפר את יכולות המחקר והפיתוח המדעי, החדשנות הטכנולוגית והשינוי הטכנולוגי.
4. לחזק את ההכשרה ברמה הטכנית של מפעילי החברה, לשפר ללא הרף את הרמה העסקית ואת כישורי התפעול של המפעילים, ולשפר את היכולת לבצע משימות עבודה קפדניות.
5. לחזק את ההכשרה החינוכית של עובדי החברה, לשפר את רמת המדע והתרבות של כוח האדם בכל הרמות, ולשפר את האיכות התרבותית הכוללת של כוח העבודה.
6. לחזק את הכשרת כשירותם של אנשי הניהול ואנשי התעשייה בכל הרמות, להאיץ את קצב העבודה עם תעודות, ולתקנן עוד יותר את הניהול.
1. לדבוק בעקרון ההוראה לפי דרישה ולחפש תוצאות מעשיות. בהתאם לצרכי הרפורמה והפיתוח של החברה ולצרכי ההכשרה המגוונים של העובדים, נבצע הדרכה עם תוכן עשיר וצורות גמישות ברמות וקטגוריות שונות כדי לשפר את הרלוונטיות והאפקטיביות של החינוך וההכשרה, ולהבטיח את איכות ההכשרה.
2. לדבוק בעקרון ההכשרה העצמאית כעמוד התווך, ובהכשרת הוועדה החיצונית כתוספת. לשלב את משאבי ההכשרה, להקים ולשפר רשת הדרכה עם מרכז ההדרכה של החברה כבסיס ההכשרה העיקרי והמכללות והאוניברסיטאות השכנות כבסיס ההכשרה לוועדות זרות, להתבסס על הכשרה עצמאית לביצוע הכשרה בסיסית והכשרה שוטפת, ולערוך הכשרות מקצועיות נלוות. באמצעות ועדות חוץ.
3. הקפידו על שלושת עקרונות ההטמעה של הכשרת אנשי צוות, תוכן ההכשרה וזמן ההדרכה. בשנת 2021, הזמן המצטבר של אנשי הנהלה בכירה להשתתף בהכשרת ניהול עסקים יהיה לא פחות מ -30 יום; הזמן המצטבר עבור קאדרים ברמה בינונית והכשרה עסקית של אנשי צוות טכני יהיה לא פחות מ -20 ימים; והזמן המצטבר להכשרת כישורי הפעולה של הצוות הכללי יהיה לא פחות מ -30 יום.
1. לפתח חשיבה אסטרטגית, לשפר את הפילוסופיה העסקית ולשפר יכולות קבלת החלטות מדעיות ויכולות ניהול עסקים. על ידי השתתפות בפורומים יזמיים יוקרתיים, פסגות ומפגשים שנתיים; ביקור ולמידה מחברות מקומיות מצליחות; השתתפות בהרצאות יוקרה של מאמנים בכירים מחברות מקומיות ידועות.
2. הכשרת תואר חינוכי ותרגול הכשרה.
1. הכשרה לתרגול ניהול. ארגון וניהול ייצור, ניהול עלויות והערכת ביצועים, ניהול משאבי אנוש, מוטיבציה ותקשורת, אמנות מנהיגות וכו 'בקשו ממומחים ומרצים להגיע לחברה להרצאות; לארגן כוח אדם רלוונטי להשתתפות בהרצאות מיוחדות.
2. השכלה מתקדמת והכשרת ידע מקצועי. לעודד באופן פעיל קאדרים מוסמכים ברמה הבינונית להשתתף בקורסי התכתבות באוניברסיטה (תואר ראשון), בחינות עצמיות או להשתתף במנהל עסקים ולימודי תואר שני אחרים; לארגן צוותי ניהול, ניהול עסקים וחשבונאות מקצועיים כדי להשתתף בבחינת ההסמכה ולקבל את תעודת ההסמכה.
3. לחזק את הכשרת מנהלי הפרויקטים. השנה, החברה תארגן במרץ את הכשרת הרוטציה של מנהלי פרויקטים בשירות ומילואים, ותשאף להשיג יותר מ -50% מתחום ההדרכה, תוך התמקדות בשיפור אוריינותם הפוליטית, יכולת הניהול, יכולת התקשורת הבין-אישית והיכולת העסקית. במקביל, נפתחה רשת החינוך למרחקים מרחוק "החינוך המקצועי העולמי" כדי להעניק לעובדים אפיק ירוק ללמידה.
4. להרחיב את האופקים שלך, להרחיב את החשיבה שלך, לשלוט במידע ולמד מניסיון. ארגן קאדרים ברמה הבינונית ללימוד וביקור בחברות במעלה הזרם ובמורד הזרם ובחברות נלוות בקבוצות כדי ללמוד על ייצור ותפעול וללמוד מניסיון מוצלח.
1. ארגן כוח אדם מקצועי וטכני ללמוד וללמוד ניסיון מתקדם בחברות מתקדמות באותה תעשייה כדי להרחיב את אופקיהם. מתוכנן לארגן שתי קבוצות של אנשים לביקור היחידה במהלך השנה.
2. לחזק את הניהול הקפדני של אנשי הכשרה יוצאת. לאחר ההכשרה, כתוב חומרים כתובים ודווח למרכז ההדרכה, ובמידת הצורך למד ולקדם ידע חדש בתוך החברה.
3. לאנשי מקצוע בחשבונאות, כלכלה, סטטיסטיקה וכו 'שצריכים לעבור בחינות כדי לקבל תפקידים טכניים מקצועיים, באמצעות הכשרה מתוכננת והכוונה לבחינה מוקדמת, לשפר את שיעור המעבר של בחינות תואר מקצועי. לאנשי מקצוע הנדסיים אשר השיגו תפקידים מקצועיים וטכניים באמצעות סקירה, שכירת מומחים מקצועיים רלוונטיים שיעבירו הרצאות מיוחדות, ושיפרו את הרמה הטכנית של צוות מקצועי וטכני במספר ערוצים.
1. עובדים חדשים שנכנסים להכשרה במפעל
בשנת 2021 נמשיך לחזק את ההכשרה בתרבות הארגונית של החברה, חוקים ותקנות, משמעת עבודה, ייצור בטיחות, עבודת צוות והכשרת מודעות לאיכות עובדים חדשים שגויסו. כל שנת הכשרה לא תפחת מ- 8 שעות שיעור; באמצעות הטמעת מאסטרים וחניכים, הכשרת מיומנויות מקצועיות לעובדים חדשים, שיעור החתימה על חוזים לעובדים חדשים חייב להגיע ל -100%. תקופת המבחן משולבת עם תוצאות הערכת הביצועים. מי שנכשל בהערכה יידחה, ומי שמצטיין יקבל ציון לשבח ותגמול מסוים.
2. הדרכה לעובדים שהועברו
יש להמשיך ולהכשיר את אנשי המרכז האנושי לתרבות ארגונית, חוקים ותקנות, משמעת עבודה, ייצור בטיחות, רוח צוות, תפיסת קריירה, אסטרטגיית פיתוח חברה, תדמית החברה, התקדמות הפרויקט וכו ', וכל פריט לא יהיה פחות מ 8 שעות שיעור. יחד עם זאת, עם התרחבות החברה והגדלת אפיקי התעסוקה הפנימיים, תיערך הכשרה מקצועית וטכנית בזמן, וזמן ההכשרה לא יפחת מ -20 ימים.
3. לחזק את הכשרת כשרונות מורכבים וברמה גבוהה.
כל המחלקות צריכות ליצור תנאים באופן פעיל לעידוד העובדים ללמוד עצמית ולהשתתף בהכשרות ארגוניות שונות, על מנת לממש את איחוד צרכי הפיתוח האישי וההדרכה הארגונית. להרחיב ולשפר את היכולת המקצועית של אנשי הניהול לכיווני קריירת ניהול שונים; להרחיב ולשפר את היכולת המקצועית של צוות מקצועי וטכני למגמות ותחומי ניהול קשורים; לאפשר למפעילי הבנייה לשלוט ביותר משתי מיומנויות ולהפוך לסוג מורכב עם התמחות אחת ויכולות מרובות כישרונות וכישרונות ברמה גבוהה.
(1) מנהיגים צריכים לייחס לזה חשיבות רבה, כל המחלקות צריכות להשתתף באופן פעיל בשיתוף פעולה, לגבש תוכניות יישום מעשיות ואפקטיביות להכשרה, ליישם שילוב של הנחיות והנחיות, לדבוק בפיתוח האיכות הכוללת של העובדים, לבסס לטווח ארוך והמושגים הכוללים, והיה יוזם בנה "תבנית הכשרה גדולה" כדי להבטיח שתוכנית ההכשרה תהיה מעל 90% ושיעור ההכשרה של צוות מלא הוא מעל 35%.
(2) העקרונות וצורת ההכשרה. ארגן הדרכה בהתאם לעקרונות הניהול ההיררכי וההיררכי של "מי מנהל את כוח האדם, מי מתאמן". החברה מתמקדת במנהיגי ניהול, מנהלי פרויקטים, מהנדסים ראשיים, כישרונות מיומנים והכשרת קידום "ארבעה חדשים"; כל המחלקות צריכות לשתף פעולה באופן הדוק עם מרכז ההדרכה לביצוע עבודה טובה בהכשרת הרוטציה של עובדים חדשים ושירותים והכשרת כשרונות מורכבים. בצורה של הכשרה, יש צורך לשלב את המצב האמיתי של הארגון, להתאים אמצעים לתנאים המקומיים, ללמד בהתאם לנכונותם, לשלב הכשרה חיצונית עם הכשרה פנימית, הדרכה בסיסית והדרכה באתר, ולאמץ גמישות ו צורות מגוונות כגון תרגילי מיומנות, תחרויות טכניות ובחינות הערכה; הרצאות, משחקי תפקידים, מקרי חקר, ימי עיון, תצפיות באתר ושיטות אחרות משולבים זה בזה. בחר את השיטה והצורה הטובים ביותר, ארגן אימונים.
(3) להבטיח את יעילות האימון. האחד הוא הגברת הבדיקה וההדרכה ושיפור המערכת. על החברה להקים ולשפר את מוסדות ההכשרה שלה לעובדים ולערוך בדיקות והנחיות לא סדירות בתנאי הכשרה שונים בכל הרמות של מרכז ההדרכה; השני הוא להקים מערכת לשבח ולהודעות. הכרה ותגמולים ניתנים למחלקות שהשיגו תוצאות הכשרה יוצאות דופן והן מוצקות ויעילות; יש להודיע ולתת ביקורת על מחלקות שלא יישמו את תוכנית ההכשרה וההשהיה בהכשרת העובדים; השלישי הוא להקים מערכת משוב להכשרת עובדים, ולהתעקש להשוות את מצב ההערכה והתוצאות של תהליך ההכשרה עם השכר והבונוס במהלך תקופת ההכשרה שלי מקושרים. לממש את שיפור המודעות של העובדים לאימון עצמי.
בהתפתחות הגדולה של ימינו של רפורמות ארגוניות, מול ההזדמנויות והאתגרים שנותנים העידן החדש, רק על ידי שמירה על החיוניות והחיוניות של חינוך והכשרת עובדים, אנו יכולים ליצור חברה בעלת יכולות חזקות, טכנולוגיה גבוהה ואיכות גבוהה ולהתאים את עצמנו ל פיתוח כלכלת השוק. צוות העובדים מאפשר להם לנצל טוב יותר את כושר ההמצאה שלהם ולתרום תרומות רבות יותר לפיתוח הארגון ולהתקדמות החברה.
משאבי אנוש הם המרכיב הראשון בהתפתחות הארגונית, אך החברות שלנו תמיד מתקשות לעמוד בדרג הכישרונות. עובדים מצוינים קשה לבחור, לטפח, להשתמש ולשמור?
לכן, כיצד לבנות את התחרותיות המרכזית של הארגון, הכשרת כישרונות היא המפתח, והכשרת כישרונות מגיעה מעובדים המשפרים כל הזמן את התכונות והידע והכישורים המקצועיים שלהם באמצעות למידה והכשרה רציפה, כדי לבנות צוות בעל ביצועים גבוהים. ממצוינות למצוינות, הארגון תמיד יהיה ירוק עד!